Traditionen geben Halt, vermitteln Struktur und Orientierung, stehen für Kontinuität und Verlässlichkeit, können Werte vermitteln, die das ganze Leben prägen. Und gerade zu Weihnachten spielen sie – besonders dort, wo Kinder leben – eine große Rolle. Im Kinderland erzählen wir von Traditionen im Kinderdorf.
Wie fühlt es sich an, im Kinderdorf zu leben? Welche (Zukunfts-)Wünsche haben die Heranwachsenden, die hier groß werden? Was ist ihnen wichtig? In unserer neuen Kinderland-Ausgabe geben Kinder und Jugendliche Einblicke in ihre Welt.
Ob in der Stadt oder auf dem Land: Unsere Kinderdorffamilien sind Teil lebendiger Nachbarschaften, nehmen aktiv am gesellschaftlichen Leben teil und pflegen Freundschaften mit den Menschen in ihrem Umfeld.
Die Pubertät ist eine entscheidende Entwicklungsphase im Leben, die wir in unserer neuen Kinderland-Ausgabe einmal näher beleuchten.
Nachrichten im Klassenchat schreiben, per WhatsApp Fotos an die Eltern schicken, Online-Spiele spielen und TikTok-Videos anschauen – mit ihrem Handy machen Heranwachsende weit mehr, als nur zu telefonieren. Doch der sichere Umgang mit Smartphone, Internet und sozialen Medien will gelernt sein. Der Pädagoge Jörg Deutschmann hat einen Handyführerschein entwickelt.
Wenn Ingetraut Gillmeister das Kinderdorfhaus „Nordlicht“ betritt, wird sie sofort stürmisch begrüßt. Die 71-Jährige engagiert sich seit 2016 ehrenamtlich im Albert-Schweitzer-Familienwerk Mecklenburg-Vorpommern. Dreimal in der Woche kommt sie für jeweils zwei Stunden, um mit den Kindern zu malen, zu basteln und lesen zu üben.
Liebe, Geborgenheit, Spaß und Spiel – das verbinden viele Menschen mit einer Familie. Die Realität sieht für manche Kinder erschreckend anders aus. Gerettet werden sie in Wolgast.
Ein Geruch, ein Geräusch – und schon kommt die Flut überwältigender Gefühle. Plötzlich ist alles wieder da: die Schmerzen, die Hilflosigkeit, die riesige Angst. Das kindliche Gehirn ist überfordert. Das ist mitunter schwer auszuhalten. Doch genau das müssen unsere pädagogischen Fachkräfte können, um traumatisierten Kindern den Halt zu geben, den sie benötigen.
